和女兒做過(guò)不少小手工，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似樂(lè)高的一種小型立體拼圖挺不錯(cuò)。她負(fù)責(zé)拼，我負(fù)責(zé)把顆粒分組。開(kāi)始是簡(jiǎn)單的小拼圖，拼了幾個(gè)熟悉后，就拼了最后的狐貍尼克。
第一個(gè)拼的初音未來(lái)
后來(lái)的大眼仔和米妮
最后的也是最復(fù)雜的狐貍尼克。還買(mǎi)了個(gè)兔子朱迪送給了干女兒，好像就沒(méi)有后來(lái)了。
拼圖鍛煉了耐心，也能培養(yǎng)看圖和空間感，比玩手機(jī)強(qiáng)多了。
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